英文短片
(🎤 广东话翻译)
至亲爱的朋友们,圣母的教育有一些基本原则。基本的。圣母学校的基本原则之一是学习。还有很多,但基础之一,最重要的是学习。圣母说她来默主哥耶的原因是为学习,为教导。她说:「亲爱的,请留意,我是你们的母亲,我来到世界上是为教导你们。」(1984年11月29日)
在另一个讯息中,圣母说:「我渴望教导你们及帮助你们在圣德的路上前进。」(1991年6月25日) 因为圣母是在向信徒们讲话——我们是信徒们,问题就出现了,为什么她要求信徒们学习祈祷和爱等等。难道家庭的教养、学校的宗教教育、领受圣事、书本、灵修书籍、信仰杂志,这些为信徒们还不够吗?
圣母提出几个原因,为何连信徒们都需要在她的学校学习,这就是:
- 第一个原因是缺乏知识
- 第二个,我们自己做不了
- 第三个,我们应该学习是为成长,因为我们应该向天主敞开心扉。
三个原因。
首先是缺乏知识。缺乏知识是我们需要学习的原因之一。圣母向我们展示我们缺乏知识和无知的是什么。以下是一些讯息: 圣母说:「不,你们不知道如何去爱,你们也不知道如何带着爱去聆听我给你们的话语。」「不,你们不知道天主给了你们多少恩宠。」「亲爱的孩子们,你们不知道我的爱有多么大,你们也不知道如何接受它。我希望以各种方式向你们指出,但亲爱的孩子们,你们却认不出它来。你们不懂得用心聆听我的话语,也不理解我的爱。」「不,你们不知道如何把自己交给我。」「当天主和你们在一起,你们便拥有了一切。当你们远离天主的时候,你们是痛苦的及失落的。你们甚至不知自己是属于天主或撒殚。小孩子们,你们不知道如何生活在天主的恩宠中,这就是为什么我呼唤你们,你们所有人,将天主的圣言带入你们的心内及思想中。」(1991年12月25日)
最后一个讯息,她说﹕「小孩子们,你们爱得少,祈祷得更少;你们已失去方向,无所适从。拿起你们的十字架,望着耶稣,跟随着祂。」(2016年2月25日) 缺乏知识本身不是问题。我们不知道这不是问题的事实。白苏格拉底甚至说﹕「我知道我一无所知」,他的意思是:「当我意识到我不知道某事时,我向新知识敞开心扉,因此我便会成长。」但问题是我们的知识,我们认为我们知道的,因为它可能成为我们的障碍。事实上,知识不是问题。问题是在于信念,强烈地相信自己的知识,相信自己知识的正确和准确性。这种态度使我们远离新知识。
让我们记起纳匝肋人,耶稣在会堂里。人们激动,热情,他们说:「多么有智慧,多么惊人的力量从他身上出来。」然后,当有人说,当他们发现他是若瑟和玛利亚的儿子,他们意识到,他们获得知识,知道关于他,知道他是谁时,感到很震惊。他们被封锁了;他们的知识封锁了他们。
在圣母学校,对缺乏知识的正确态度是什么呢?一位哲学家加达勒内斯 (Gadarenes) 曾说过,知识很多的人并不聪明,而是对新知识持开放态度的人,正确的态度是以一种准备、愿意、承认我们知识不多,我们寻求圣母的帮助去获得新的知识。区分知识和实际使用也很重要。我们对和平了解很多,但我们往往不知道失去它的原因,也不知道找到它的方法。我们对祈祷了解很多,但我们会祈祷吗?我们的祈祷是什么样的?我们在与人聚会中祈祷之后是什么样的?我们知道我们需要宽恕,但是当有人伤害我们时,我们是否知道如何摆脱被伤害的状态和不宽恕的状态?这就是为什么我们的母亲与我们在一起,教导我们如何过我们所知道的生活,我们所认识的。这就是为什么圣母与我们在一起。
学习的另一方面,为什么圣母教导我们,是因为我们不能独自完成。我们认为可自给自足,我们不需要天主,我们可以独自生活,并且我们可以自己找到通往和平的正确道路的解决方法,这是我们需要圣母学校的另一个原因。圣母在其中一个讯息中说:「我希望你们反省一下有关你们的将来。你们创造着一个不需要天主的新世界,并且单靠自己的力量,故此你们并不满足、同时缺乏内心的喜乐。现在是我的时刻,这就是为什么,小孩子们,我邀请你们一起祈祷。我祝福你们,我再次说我与你们在一起,帮助你们。」(1997年1月25日) 这就是圣母与我们在一起的原因。因为我们认为我们可以靠自己的力量和在没有天主的情况下创造这个世界,所以我们认为我们可以在没有天主的情况下生活。不,我们不可以。当撒殚说服我们没有天主我们可以独自生活时,撒殚最大的欺骗就出现了。那已经是在起初就发生了,这就是在亚当和厄娃身上发生的第一件事。
「没有主,你们也能生活」,就像撒殚设法将亚当和厄娃与天主分开一样,撒殚也试图用同样的方式将我们分开,但这样的生活,不仅没有未来,还会把我们引向灾难,因为我们不能靠一个人生活。没有天主,我们无法做到,因为我们是天主创造的,我们是为天主创造的,正如圣奥思定所说。耶稣也这样告诉我们,祂说:「我实实在在告诉你们,没有我,你们什么也不能作。」圣母,我们的母亲通过向我们提供帮助来告诉我们这一点。圣母说:「亲爱的孩子们,你们不能独自做,所以我来帮助你们。」
我们在什么意义上需要圣母的帮助?以和平为例子。我们内心最深切的渴望和愿望之一,当然是和平。真正的,天主的平安不是靠我们自己的力量就能得到的,因为那是天主的恩赐,即使我们得到了,也很容易失去。这就是为什么我们与没有安全感的孩子们相似,如同他们迈出了第一步。我们就是这样,当他们迈出人生的第一步时,我们就像没有安全感的孩子们,我们就是这样。祈祷、禁食、圣体圣事、我们对自然的态度等等也是如此。在所有这些领域,我们都不能依靠自己的力量,因为我们很软弱。我们认识这一切,但我们却无法实现我们所认识的。我们的知识和实现之间存在差距,这就是为什么母亲与我们同在,她为给我们帮助。圣母说,为什么她和我们在一起。她说:「这样你们会了解为什么我和你们在一起这么长久,我渴望教你们祈祷。」(1986年6月12日) 你们看到为什么她和我们在一起。她渴望教我们祈祷。
有一个故事说一个孩子在奋鬭。孩子想举起一块沉重的石头,而孩子一直在失败。父亲正看着他做这件事。父亲走到儿子跟前说:「儿子,你用尽全力把那块石头抬起来了吗?」小男孩说:「是的!爸爸!」父亲说:「不,你没有,因为你没有叫我帮助你。」这就是我们祈祷的原因。这就是我们寻求来自天主的力量的原因,因为我们无法独自做到。
在最后,于最后一方面,为什么圣母邀请我们学习是因为成长,以及对天主敞开心扉。我们需要圣母学校的原因之一是成长的机会。我们信徒们,常常抱怨我们祈祷,但祈祷后我们仍然保持原状。在圣殿里祈祷的法利塞人是一个例子。他祈祷但他的心仍然对天主的话语和内心封闭——封闭他的心神状态。他的祈祷被错误地引导了,因为他的心中没有改变的空间。这就是为什么他错过了祈祷的重点。这就是为什么圣母教导我们一个非常重要的准则。圣母说:「孩子们,你们追寻平安并且以不同的方式来祈祷,但是你们还是没有将你们的心交托给天主,让祂以祂的爱充满你们的心灵。所以我才和你们在一起,教导你们,带领你们更加接近天主的爱。」(1999年5月25日) 你们看,圣母说,你们正在寻求和平。你们以不同的方式祈祷,但你们还没有把你们的心交给天主,以便让天主以祂的爱来充满你们的心。这就是为什么我和你们在一起教导你们,并带你们更接近天主的爱。仅仅祈祷是不够的,而且在祈祷中我们需要成长,改变而成为成熟的信徒,并为成圣而努力。成长的条件之一是拥有一颗开放的心。如果我们愿意学习,并接受新事物和不同之处,我们就会敞开心扉。
我亲爱的朋友们,这就是我想与你们分享的关于这个主题、关于圣母的教育,以及关于圣母是我们的母亲和老师的内容。最后,也许我们可以轻松一点。可能要求有点高。我们现在可回到大人物,重要人物,其他故事,一个有趣的故事。
有一位教授在Široki Brijeg – 在一座修道院里。您可能听说过 Široki Brijeg。离这里不算太远。他身材魁梧,很大,但学生们很喜欢他。他们喜欢他的陪伴,有一次他们包围了他。他们围着他转了一圈,他们在和他说话,他也在和他们说话。其中一位问﹕「教授,你和桶有什么区别?」教授说:「区别在于:桶被金属环包围,你知道桶上的金属环吧,而我却被愚蠢的学生包围着!」你会看到那些身材魁梧、粗壮的人,他们会开玩笑,他们很有趣,这很好,很高兴分享。
我喜欢分享另一个故事,很多人都知道,但我要重复一遍。有一对夫妻,老年人,他们其实是祖母和祖父。老太太对她的丈夫说﹕「原谅我,你看我们这辈子,我们两个一起渡过,但我们从不说话。」那老人(丈夫)对她说 :「我从来不想打扰你!」
另一个小故事。我们还有一些时间,所以让我们轻松一下。这是关于聆听。聆听有多重要?有一个老人,他也是祖父,他听不见,失去听力。他去看医生,经过几次治疗后,医生说:「哇,现在你能听到了。」「是!」老人说:「是,是,是,我能听到。」医生说:「现在我可以想像你的家人对此有多高兴,因为现在你可以听到了。」老人却说:「我从来没有告诉过他们我能再听到!。他说:「我已经三次更改了我的遗嘱。」
很好,我亲爱的朋友。湿润、泥土、谦逊、虚心和幽默、幽默感,全部在一起,谦卑和幽默这些也都在一起。灵修也都在一起了。
我感谢你们的专注。
默主哥耶圣母学研究日
(🎤 阅读广东话) (🎤 阅读普通话/国语) 圣母学研究日是默主哥耶一种新的聚会形式,也是一个学习教会对童贞圣母玛利亚信仰的场所。在默主哥耶这个圣母特别临在的地方,我们提供圣母学的知识与灵性培育机会:更深入地了解天主教会对童贞圣母玛利亚的信仰,并学习正确敬礼童贞圣母玛利亚及圣母灵修的准则。 默主哥耶圣母学研究日由默主哥耶圣雅各伯堂区及默主哥耶和平资讯中心主办,并与罗马宗座国际圣母学院(PAMI)共同协办。...
Petar Palić主教在第37届青年节:基督是我们的泉源,祂的恩宠永不止息地涌流
(🎤 阅读广东话) (🎤 閱讀普通話/國語) 2026年8月5日星期三,在默主哥耶举行的第37届国际青年祈祷节最后一个晚上,感恩圣祭由Mostar-Duvno主教及Trebinje-Mrkan教区宗座署理Petar Palić主教主礼,与专责默主哥耶堂区事务的教廷特派观察员Aldo Cavalli总主,以及另外689位主教和神父共祭。弥撒前,青年们献上了一幅画布,上面写满了青年节参加者所写下的祈祷、意向和感恩……...
第37届青年节:数以万计青年、超过700位神父及14位总主教和主教参与
(🎤 阅读广东话) (🎤 閱讀普通話/國語) 今年,默主哥耶再次成为来自世界各地数以万计青年聚集的地方,参加国际青年祈祷聚会——青年节 (Mladifest)。透过共同祈祷、感恩祭、朝拜圣体、教理讲授、见证分享及歌咏,参加者有机会更新自己的信德,并为日常生活重新获得力量。 超过600位神父共祭晚间感恩祭,而在同一时间,许多神父也聆听告解。因此,最近几天在默主哥耶共有超过700位神父,陪伴着来自70多个国家、数以万计来到这个祈祷与和平之地的青年。除了专责默主哥耶堂区事务的教廷特派观察员Aldo...
Benedikt Ostojić:「每次来到青年节,你都会感受到一种特别的灵修氛围,令你想再次回来」
(🎤 阅读广东话) (🎤 閱讀普通話/國語) 来自雾市达的Benedikt Ostojić多年来一直来到默主哥耶参加青年节。虽然今天21岁的他已经是这项活动的常客,但他与青年节的故事,早在童年时已经开始。 「老实说,当父母带我们来的时候,我们还非常年幼,但即使在那时候,我们已经能够看到活动本身的特别美好,以及来自世界各地的人们彼此相聚的美好。」Benedikt回忆起自己第一次参加青年节的经历。从那时起,他便一直定期来到默主哥耶,而正如他所说,每一次都「更加美好」。...
第37届青年节:来自意大利的Micaela Sicilian修女曾经手持武器,如今手中拿着玫瑰经
(🎤 阅读广东话) (🎤 閱讀普通話/國語) 在默主哥耶圣雅各伯堂的户外祭台前,来自意大利的Micaela Sicilian修女也向青年们分享了她的见证。她曾经是意大利宪兵队(Carabinieri)的一员,如今成为一位修女,她向青年们讲述她因来到默主哥耶而彻底改变的人生故事。...
Zvonimir Pavičić神父在十字架山主持第37届青年节闭幕弥撒:「亲近天主总是美好的」
(🎤 阅读广东话) (🎤 閱讀普通話/國語) 在Mostar-Duvno教區Petar Palić主教鼓勵青年們「走向世界,回到自己的國家、家庭、堂區團體,並把你們在這裡所領受的一切帶給他們」之後,許多青年踏上了前往十字架山的路。整夜,青年們登上他們的大博爾山,即十字山,於耶穌顯聖容節清晨五時舉行的感恩祭,為8月1日在默主哥耶開始的第37屆國際青年祈禱節畫上句號。...
来自荷兰的朝圣者:我们从未在任何地方感受到像在默主哥耶这里如此多的爱
(🎤 阅读广东话) (🎤 閱讀普通話/國語) 今天是默主哥耶第37届国际青年祈祷聚会——青年节 (Mladifest) 的第三天。参加者又度过了一个充满祈祷、歌唱、教理讲授和见证分享的早晨。今年有数以千计的青年聚集在一起,共同活出信仰,并寻求面对日常生活的鼓励。青年节是一个让不同民族、不同语言和不同人生故事的人相聚的地方。有些人是第一次来默主哥耶,有些人则再次回来,而每一位都带着自己的意向和理由来到这里。我们访问了来自荷兰的Marijan Tustonja和Nikola。...
Alojzije Slavko Anđelić神父呼吁青年唤醒圣方济各的骑士精神,与玛利亚一起为基督的王国而战
(🎤 阅读广东话) (🎤 閱讀普通話/國語)...
圣母伸展之手——Mary’s Hands及Mary’s Meals在第37届青年节介绍其工作
(🎤 阅读广东话) (🎤 閱讀普通話/國語) 除了教理讲授、举行弥撒和祈祷之外,见证也是青年节的固定环节。见证激励许多人采取行动。 在Ljubo Kurtović神父的教理讲授后,Mary's Meals的年轻人作了见证,他们首先感谢Aldo Cavalli总主教和堂区主任Zvonimir Pavičić神父,让他们能够在今年的青年节中代表Mary's Meals出席。 回到行动的源头 「再次与大家一起来到这里,是一份喜乐,也是一份荣幸。由于Mary's...
第37届青年节第二天——「让我们到泉源去,那里的水清澈,那里有宁静,那里有平安」
(🎤 阅读广东话) (🎤 閱讀普通話/國語) 在天使之后(Porciuncula)瞻礼日,也是默主哥耶第37届青年节的第二天,晚上的弥撒圣祭由默主哥耶堂区主任司铎Zvonimir Pavičić神父主祭,讲道则由Alojzije Slavko Anđelić神父主讲。...
